
1. 필수 사이트
① ÖIF 공식 사이트 (Sprachportal.at)
https://sprachportal.at/kurse-und-pruefungen/pruefungsmaterialien/uebungstests/
모의고사
- 오스트리아 통합기금(ÖIF)의 공식 학습 포털
- A2-B1 DTÖ Übungstest 여러 세트 무료 다운로드 가능
- 청취, 읽기, 쓰기, 말하기, 언어 구성 요소 모두 포함
- 음성 파일 및 해답지 제공
② YouTube 채널 - CIB Sprachschule (가장 구체적인 시험 팁)
https://youtu.be/chijSAym7Kg?si=Tul-Bju1qSGc2n7T
유튜브 검색의 확장 (무료지만 퀄리티 높음)
- 유튜브에 DTÖ B1 Hören (듣기), DTÖ B1 Lesen (읽기)라고 검색하세요.
- 많은 어학원이나 강사들이 모의고사 영상을 통째로 올려놓습니다. 화면에 문제지를 띄워주고 소리를 들려주는 식입니다. 이걸 보고 푸시면 책을 살 필요가 없을 정도로 자료가 많습니다.
- 유튜브 검색창에 DTZ B1 Hören 또는 **DTZ Modelltest**라고 치세요. (DTÖ 대신 DTZ로 검색하는 게 핵심입니다.)
- 수십 개의 모의고사 영상이 나옵니다.
- 화면에 나오는 문제를 보며 종이에 답을 적고, 영상 끝에 나오는 정답과 맞춰보세요.
③ CIB (사이트들어가서, 밑부분에 있습니다)
https://www.cib.or.at/modelltest1-b1
https://www.cib.or.at/modelltest2-b1https://www.cib.or.at/oeif-pruefung-2-modelltest-1-2-1-1
④ deutsch-vorbereitung.com
https://deutsch-vorbereitung.com/oif-pruefung-8-b1-zerifikat-3.html
⑤ 모의고사 교재
https://www.thalia.at/shop/home/artikeldetails/A1072879191
ISBN: 978-3-19-831916-1

2. 읽기
- 준비 시간: 없음 (직접 시작)
- 포함 항목: 이름, 나이, 출신지, 현재 거주지, 직업, 가족, 취미, 미래 계획
- 고득점 팁: 최소 2-3문장으로 각 항목 답변, 복합문 사용(weil, deshalb 등), 천천히 명확하게 발음
B1 (필수) - 읽기에서 반드시 나타나는 문법
🔴 최우선 (반드시 숙지)
- ADUSO 문장 (복합문)
- 구성: Aber, Denn, Und, Sondern, Oder
- 종속절 (Nebensätze) - 연결사(Konjunktionen)
- 인과관계 (Kausale): weil, denn
- 결과/목적 (Konsekutive/Finale): um...zu
- 대조 (Konzessive): obwohl, trotzdem
- 조건 (Konditionale): wenn, falls
- 시간 (Temporale): bevor, nachdem, während
- 전치사 (Prepositions): in, an, auf, mit, für 등이 시간/장소에서 어떻게 쓰이는지
-
과거형 (Perfekt): haben/sein + ge...t/en 형태. 편지 쓰기에서 "나 어제 ~했어"라고 말할 때 필수입니다.
🟠 두 번째 우선 (자주 출현)
- 관계대명사 문장 (Relativsätze)
- 구조: der/die/das, welcher/welche/welches
- 4가지 케이스: Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv
- 형용사 변화 (Adjektivendungen)
- Nominativ: der große Mann, die große Frau, das große Kind
- Akkusativ: den großen Mann, die große Frau, das große Kind
- Dativ: dem großen Mann, der großen Frau, dem großen Kind
- Infinitivsätze (부정사 문장)
- um...zu (목적)
- anstatt...zu (대신에)
- ohne...zu (~없이)
- Genitiv (소유격)
- der Schreibtisch des Mannes (그 남자의 책상)
- die Bücher der Schüler (학생들의 책들)
🟠 세번째 우선
| 문법 | 중요도 | 시간 | 이유 |
| Präteritum | ⭐⭐⭐ | 30분 | 읽기 Teil 5에서 반드시 이해 필요 |
| Passiv Präsens | ⭐⭐⭐ | 20분 | 지시사항/안내문 이해 필수 |
| Futur I | ⭐⭐ | 10분 | 알아두면 좋음 |
ÖIF B1 읽기 부분 5가지 작업 유형별 문법 분포
Teil 1: 계획표/안내문 (5개 문제, 5점)
- 필요 문법: ADUSO, 시간 표현 (um...Uhr 등)
- 예: "Die Öffnungszeiten sind 9 bis 17 Uhr, aber am Samstag bis 14 Uhr."
- 집중: 최소 ADUSO만
Teil 2: 광고/신청 매칭 (5개 문제, 5점)
- 필요 문법: 관계대명사, 형용사 변화
- 예: "Ich suche ein Klavier, das gut ist."
- 집중: 광고의 핵심 어휘 + 간단한 구조
Teil 3: 4지선다 (10개 문제, 10점)
- 필요 문법: 종속절 (인과, 대조), 관계대명사
- 예: "Sie ging nicht zur Arbeit, obwohl sie nicht krank war."
- 집중: obwohl, weil, deshalb, wenn 반드시 숙지
Teil 4: 맞는지/틀린지 + 선택 (4개 텍스트, 8개 문제)
- 필요 문법: 모든 문법 (종합 평가)
- 예: "Der Autor sagt, dass er 10 Jahre gearbeitet hat."
- 집중: 세세한 의미 파악 (형용사, 시제)
Teil 5: 긴 텍스트 (2개 텍스트, 10개 문제)
- 필요 문법: 관계대명사, Plusquamperfekt (과거완료), Präteritum (과거)
- 예: "Nachdem er in Wien angekommen war, besuchte er seine Freunde."
- 집중: 시제 변화, 인물의 감정 읽기
단어의 주제별 우선순위
Meinung/Diskussion: 전부
Arbeit: 전부
Gesundheit: 중요 표시된 것
Erfahrungen: 중요 표시된 것
Gesellschaft & Recht: 법률용어 중심
Politik: 민주주의 용어 중심
3. 쓰기
ÖIF B1 쓰기는 가장 패턴화된 시험 부분입니다.
시험시, 작업 1과 2 중 하나를 선택합니다. 작업 1에 집중하는 것을 추천합니다.
실제로 2개 고정 작업, 4개 고정 포인트, 정해진 구조만 있으면 고득점이 가능합니다.
총 시간: 30분
작업 수: 2개
총 점수: 20점 (합격선: 10점, 50%)
작업 1 (Aufgabe 1): 비공식 편지/이메일
시간: 15분
단어 수: 약 80-100단어
포인트: 4개 포인트 반드시 커버점수: 10점
주제 유형 (반복 패턴)
편지/이메일의 주제는 일상적 상황 또는 일과 관련:
| 주제 | 예시 | 포인트 |
| 일상 상황 | 친구 초대, 약속, 문제 해결 | 개인적, 친밀한 톤 |
| 업무 상황 | 지원서, 직업 문의, 비용 청구 | 준공식적 톤 |
| 불만/요청 | 상품 반품, 환불 요청, 변경 신청 | 정중하지만 명확 |
직업 지원 (가장 자주)
포인트: 왜 지원하는가, 경험, 가능한 시간, 연락처
개인 초대
포인트: 초대 이유, 장소/시간, 함께할 수 있는지, 대답 기한
불만 제기
포인트: 문제 설명, 그 영향, 원하는 해결책, 기대 시간
주거 관련
포인트: 언제부터 필요, 어떤 타입, 예산, 연락처
구조 (필수 포맷)
예: "Bewerbung für Teilzeitjob"
2. Anrede (인사)
친구/개인: "Lieber Paul," "Liebe Anna,"
공식: "Sehr geehrte Damen und Herren,"
3. Einleitung (인사말 - 1-2문장)
예: "Danke für deine E-Mail. Mich geht es gut."
4. Hauptteil (4개 포인트 - 각 2-3문장)
⭐ 이것이 가장 중요!
- Punkt 1 (2-3문장)
- Punkt 2 (2-3문장)
- Punkt 3 (2-3문장)
- Punkt 4 (2-3문장)
5. Schluss (마무리 - 1-2문장)
예: "Ich freue mich auf deine Antwort."
6. Grußformel (인사말)
친구: "Liebe Grüße," "Viele Grüße,"
공식: "Mit freundlichen Grüßen,"
+ 이름
구체 예시
Liebe Frau Schmidt,
ich habe Ihre Anzeige für einen Minijob auf der
Internetseite gelesen und möchte mich gerne bewerben.
→ Punkt 1 (지원 이유):
Ich suche einen Teilzeitjob, weil ich Erfahrung
sammeln möchte. Außerdem möchte ich mein Taschengeld
verdienen.
→ Punkt 2 (자신의 경험):
Ich bin zuverlässig und freundlich. Früher habe ich
in einem Geschäft geholfen.
→ Punkt 3 (가능성/조건):
Ich kann ab September arbeiten. Ich bin sehr flexibel
und kann auch Samstags arbeiten.
→ Punkt 4 (연락처):
Sie können mich per E-Mail unter
anna@email.de oder telefonisch unter 0660/123456
erreichen.
Mit freundlichen Grüßen,
Anna König
- 도입부: Liebe Frau Muller, / Sehr geehrte Damen und Herren, (이거 틀리면 감점 큽니다)
- 첫 문장 (이유): Ich schreibe Ihnen, weil... (제가 편지를 쓰는 이유는 ... 때문입니다.)
- 요청 (필수): Könnten Sie mir bitte helfen? (저 좀 도와주시겠어요?) / Ich habe eine Bitte. (부탁이 있습니다.)
- 마무리: Ich warte auf Ihre Antwort. (답장 기다리겠습니다.)
- 인사: Mit freundlichen Grüßen,
전략: 확보하신 모의고사 6개에 있는 쓰기 주제를 보고, 위 뼈대에 맞춰서 단어만 바꿔 끼우는 연습을 하세요.
채점 기준
| 기준 | 만점 | 당신이 봐야 할 것 |
| Content (내용 포함) | 4점 | 4개 포인트를 모두 다루었나? |
| Structure (구조) | 3점 | 인사, 본문, 마무리, 인사말이 명확한가? |
| Language (문법/어휘) | 3점 | 기본 문법이 맞는가? 어휘가 적절한가? |
| 합계 | 10점 | - |
작업 2 (Aufgabe 2): 의견 표현 이메일/편지
시간: 15분
단어 수: 약 80-100단어
포인트: 4개
포인트 반드시 커버점수: 10점
주제 유형 (반복 패턴)
- 인터넷과 개인 생활 (가장 자주)
- 직업 선택
- 교육 방식
- 환경/에너지
- 건강/스포츠
구조 (작업 1과 동일하지만 톤이 다름)
공식: "Sehr geehrte Damen und Herren,"
(의견 표현이므로 보통 공식)
2. Einleitung + 의견 표현 (1-2문장)
예: "Ich möchte zu dem Thema 'Internet und Freizeit'
meine Meinung sagen. Ich bin der Meinung, dass..."
3. Hauptteil (4개 포인트)
⭐ 매우 중요!
- Grund 1 (왜 이렇게 생각하는가)
- Grund 2 (추가 이유)
- Gegenargument 수용 (상대방 의견 인정)
- 최종 입장 (결론)
4. Schluss + 연락처 (1-2문장)
5. Grußformel
구체 예시
ich möchte zu der Diskussion "Internet und Freizeit"
meine Meinung sagen.
→ Grund 1:
Ich bin der Meinung, dass Internet wichtig ist, weil
wir damit Informationen schnell bekommen. Außerdem
können wir Kontakt mit Freunden halten.
→ Grund 2:
Für die Arbeit brauchen wir auch Internet. Viele Jobs
erfordern Computerkenntnisse.
→ Gegenargument:
Ich verstehe, dass viele Menschen sagen, dass Internet
gefährlich ist. Das ist richtig, aber...
→ Fazit:
Trotzdem denke ich, dass Internet positiv ist, wenn
wir es richtig nutzen.
Mit freundlichen Grüßen,
Max Müller
쓰기 부분에서 꼭 필요한 문법
1️⃣ ADUSO + 종속절 (반복 강조)
- weil (왜냐하면)
- deshalb, deswegen (그래서)
- obwohl (비록 ~이지만)
- trotzdem (그럼에도)
- außerdem (게다가)
2️⃣ zu + Infinitiv (점수 올려주는 문법)
- "Ich habe vor, ab September zu arbeiten."
- "Mein Ziel ist, Geld zu verdienen."
3️⃣ Perfekt (말하기뿐 아니라 쓰기에서도 중요)
- "Ich habe deine E-Mail bekommen."
- "Früher habe ich in einem Geschäft geholfen."
4️⃣ 관계대명사 (선택적이지만 좋음)
- "Das ist der Job, der mich interessiert."
집중 전략
핵심: 패턴 학습 + 템플릿 암기
1단계: 템플릿 4개 암기 (2시간)
각 주제(직업, 초대, 불만, 주거)마다 기본 구조 템플릿 하나씩 만들고 암기:
예제)
Template: 직업 지원
Lieber Herr/Frau [Name],
ich möchte mich um die Stelle [직업이름] bewerben.
→ Grund: Ich suche einen Job, weil...
→ Erfahrung: Früher habe ich...
→ Verfügbarkeit: Ich kann ab [달] arbeiten.
→ Kontakt: Sie können mich unter [연락처] erreichen.
Mit freundlichen Grüßen,
[이름]
2단계: Deutsch-Vorbereitung.com 쓰기 연습 (2-3시간)
https://deutsch-vorbereitung.com/uebung-13937.html
- 실제 ÖIF B1 쓰기 예제 완료
- 반복되는 주제 패턴 파악
3단계: Sprachportal 모의고사 쓰기 부분 (1시간)
- 시간 제약 연습
- 자신의 템플릿 실제 적용
4. 듣기
Teil 1: 전화 공지사항 (Ansagen)
구조
- 4개의 짧은 음성 (각 30-45초)
- 각 음성을 2번 청취 (반복됨)
- 각 음성마다 2개 문제 = 4문제, 4점
주요 특징
공지사항의 종류:
- 병원 자동응답 (약속 변경, 처방약 수령)
- 학교/교육 기관 공지
- 상점/쇼핑몰 안내
- 기차역/버스터미널 공지
집중해야 할 정보
각 공지에서 찾아야 할 핵심:
- 숫자 (시간, 날짜, 전화번호)
- 행동 필요 여부 (해야 할 일)
- 조건 (언제, 어디서, 누가, 얼마나)
예시
부산치과의 월요일 오전 9시 진료는
현재 예약이 불가능합니다.
대신 화요일 오후 2시 진료를 권합니다..."
찾아야 할 것:
- 어느 요일 시간은? (월요일 오전 9시)
- 가능한 시간은? (화요일 오후 2시)
- 행동: 화요일 예약
당신을 위한 팁
- 음성을 처음 들을 때: 일반적인 상황 파악 (병원인가? 학교인가?)
- 음성을 두 번째 들을 때: 구체적인 숫자와 행동 찾기
- 중요: 같은 단어로 안 나올 수 있음
- 예: 문제에는 "Gegenstände auf der Fahrbahn" (도로 위의 물건)
- 음성에는 "Reifenteile auf der Fahrbahn" (도로 위의 타이어 부품)
- 둘 다 "도로 위의 물건"이므로 정답
Teil 2: 라디오 방송 (Medienmitteilungen)
구조
- 5개의 라디오 공지 (각 30-60초)
- 각 음성을 1번만 청취 (반복 없음)
- 각 공지마다 1개 문제 = 5문제, 5점
주요 특징
라디오 공지의 종류:
- 날씨 예보
- 교통 정보
- 문화 행사 소식
- 상품 광고
- 뉘스 요약
중요: Teil 1과 달리 1번만 들을 수 있음 → 집중력 필수
집중해야 할 정보
각 라디오 공지에서:
- 핵심 주제 (날씨? 교통? 행사?)
- 주요 숫자 (기온, 시간, 비용)
- 변화/추천 (날씨 개선? 행사 추천?)
예시
토요일은 서쪽 지역에서 맑은 날씨,
동쪽 지역에서는 오후부터 비가 올 것 같습니다.
일요일은 전체적으로 개선되어 맑은 날씨가 계속될 것 같습니다."
문제: "주말 동안 기후는?"
선택:
a. 계속 나빠짐
b. 일부 개선 후 지속 ← 정답 (토요일 일부 비, 일요일 전체 개선)
c. 전체적으로 동일
당신을 위한 팁
- 준비 시간 활용: Teil 2 문제 5개를 미리 읽고 핵심 단어 찾기 (예: 날씨라면 온도, 비, 맑음 등)
- 첫 문장 중요: 라디오 공지의 첫 문장이 주제를 알려줌
- 신호 단어 찾기:
- "aber" (그런데) → 중요한 변화
- "allerdings" (다만) → 예외 상황
- "allerdings" (그래서) → 결론
Teil 3: 일상 대화 (Alltägliche Gespräche)
구조
- 4개의 짧은 대화 (각 1-2분)
- 각 대화를 1번만 청취
- 각 대화마다 2개 문제 (Richtig/Falsch + Multiple-Choice) = 8문제, 8점
주요 특징
대화의 주제:
- 이웃 간 대화 (이사, 가구, 문제)
- 직장 대화 (회의, 프로젝트, 휴가)
- 개인 관계 (약속, 선물, 의견)
- 쇼핑 (상품 문의, 가격)
문제 구조 (매우 중요)
각 대화마다:
- 첫 번째 문제: Richtig/Falsch (맞은가 틀렸는가)
- 예: "두 사람은 이웃입니다" (참/거짓)
- 두 번째 문제: 3개 선택지 중 1개 고르기 (Multiple-Choice)
- 예: "소파는 어디에 놓이나?" (a. 거실 / b. 침실 / c. 부엌)
⚠️ 매우 중요한 팁: 두 문제는 서로 연결되어 있음
- Richtig/Falsch에서 거짓이면, 두 번째 문제는 그 거짓의 정정사항을 묻음
- 둘 다 읽고 문맥 파악 필수
당신을 위한 팁
- 준비 시간: 두 대화 쌍(pair)을 읽고 구체적인 세부사항 표시 (숫자, 색상, 시간, 행동)
- 신호 단어 찾기:
- "Aber" (그런데) → 대조됨 → Richtig/Falsch에서 거짓 선택지가 올 가능성
- "Ja, aber" (네, 하지만) → 부분적으로만 맞음
예시
남자: "우리 새 아파트는 정말 좋아요."
여자: "정말요? 어디 어때요?"
남자: "거실이 크고, 소파를 창문 옆에 두려고 합니다."
여자: "근데 햇빛이?"
남자: "오후에 많이 들어와요, 커튼으로 조절할 수 있어요."
문제 1: "소파는 침실에 있습니다."
정답: 거짓 (거실에 있음)
문제 2: "남자가 소파를 어디에 두려고 했나?"
정답: b. 창문 옆 (거실의 창문 옆)
Teil 4: 토론/의견 교환 (Diskussionen/Aussagen zuordnen)
구조
- 한 주제에 대한 3-4명의 짧은 발언 (각 20-40초)
- 음성을 2번 청취 (반복됨)
- 6개의 문장(a-f) 중에서 각 발언에 맞는 것을 배치 = 3문제, 3점
주요 특징
주제 유형:
- 가정/양육 (아이 교육, TV 시청, 인터넷)
- 직업/경력 선택
- 환경/사회 이슈
- 건강/스포츠
작업 유형 (매우 특이함)
제시된 문장들 (a-f, 일부만 사용될 수 있음):
a. TV는 아이들에게 해롭다
b. 부모의 감시 아래 시청 가능
c. 완전히 금지되어야 한다
d. 개인 선택이다
e. 시간 제한이 중요하다
f. 교육용 프로그램만 봐야 한다
발언 1 (여성 전문가):
"어린이들은 하루에 최대 1시간만 시청해야 합니다.
내용도 교육적이어야 하고..."
정답: e. 시간 제한이 중요하다 (또는 f)
발언 2 (남성, 부모):
"우리 아이는 하루에 30분 정도 봐요.
우리는 함께 봅니다..."
정답: b. 부모의 감시 아래 시청 가능
당신을 위한 팁
- 준비 시간 (1분): 6개 문장(a-f)을 모두 읽고 이해하기
- 각 문장의 의미를 파악해야 배치 가능
- 어려운 단어는 미리 표시
- 첫 번째 청취: 일반적인 의견 파악
- 두 번째 청취: 구체적인 세부사항 포착 (이유, 조건, 예시)
- 신호 단어
- "wichtig ist" (중요한 것은) → 핵심 포인트
- "Aber" / "Allerdings" → 대조 또는 추가 정보
- "zum Beispiel" (예를 들어) → 설명
듣기 부분에서 자주 실수하는 함정
1️⃣ 같은 단어 다른 의미
음성: "Reifenteile auf der Fahrbahn" (타이어 부품)
→ 둘 다 같은 의미이므로 정답 (단어만 다름)
2️⃣ 첫 번째 대답이 정답 아님
예: "월요일 오전은 불가능하지만, 화요일 오후 2시는 가능합니다."
정답: 화요일 오후 2시 (처음 들은 월요일 오전 아님)
3️⃣ 준비 시간 효율적으로 사용 못함
- 많은 학생이 문제를 읽지 않고 음성부터 들음
- 먼저 문제를 읽고 핵심 단어 표시 → 음성을 들을 때 그 단어만 주의깊게 청취
| Teil | 전략 | 시간 |
| Teil 1 | 숫자 찾기 + 2회 청취 활용 | 30분 |
| Teil 2 | 질문 미리 읽고 핵심 단어 표시 | 30분 |
| Teil 3 | 두 문제 연결고리 파악 | 1시간 |
| Teil 4 | 6개 문장 미리 이해하기 | 30분 |
5. 말하기
- 자기소개: 이름, 출신, 사는 곳, 직업, 가족, 취미, 오스트리아 온 지 얼마나 됐는지 (달달 외우세요).
- 사진 묘사: "사진에 ~가 보입니다" 패턴 연습.
시험 구성
말하기는 3부분으로 구성되며 총 16분, 만점 100점 (합격선 75점):
- Teil 1: Sich vorstellen (자기소개) - 약 3분
- 준비 시간: 없음 (직접 시작)
- 포함 항목: 이름, 나이, 출신지, 현재 거주지, 직업, 가족, 취미, 미래 계획
- 고득점 팁: 최소 2-3문장으로 각 항목 답변, 복합문 사용(weil, deshalb 등), 천천히 명확하게 발음
- Teil 2: Bildbeschreibung (그림 설명) - 약 3분
- 준비 시간: 1분
- 그림의 사람, 상황, 감정 설명
- 고득점 팁: 의류 설명 넘어 상황 해석, "vermutlich, wahrscheinlich, ich denke" 같은 추측 표현 사용
- Teil 3: Planungsgespräch (계획 대화) - 약 6분
- 파트너와 함께 문제 해결 논의
- 제안, 동의/반대 표현
- 고득점 팁: 적극적으로 대화에 참여, 각 사람당 최소 1개 반대 제안, 진지한 태도 유지
① ÖIF B1 말하기 전문 28개 연습 문제
https://deutsch-vorbereitung.com/en/sprechen-b1-oif-uebungen-8-pruefung-3.html
6. 가치 및 (사회) 적응 지식 (Werte- und Orientierungswissen)
- 100% 그대로 나옵니다.
- 설명: 이 책은 단순한 참고서가 아니라, 오스트리아 정부가 공개한 '문제 리스트'입니다.
- 전략: 책에 있는 문제를 읽고 답을 달달 외우시면 됩니다. 시험장에서는 컴퓨터가 랜덤으로 뽑은 18문제를 풀게 되는데, 모두 이 책 안에 있는 내용입니다.
- 책 안에 약 250~300개 정도의 질문이 있는데, 그중 18개가 나옵니다.
- 답이 A, B, C 중 하나를 고르는 것이거나 예/아니오(Ja/Nein)를 고르는 형식이므로 정답만 외우시면 만점 가능합니다.
- 보기가 섞일 가능성이 매우 높습니다.
https://sprachportal.at/lernmaterial/fragen-zum-werte-und-orientierungswissen-b1/

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