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언어 & 학위/독일어

독일어 시험 ÖIF B1 시험 구체적 학습 방법

by 친절한 로젠 2026. 1. 19.

 

 

 

1. 필수 사이트

① ÖIF 공식 사이트 (Sprachportal.at)

https://sprachportal.at/

https://sprachportal.at/kurse-und-pruefungen/pruefungsmaterialien/uebungstests/

 

모의고사

https://sprachportal.at/kurse-und-pruefungen/pruefungsmaterialien/uebungstests/a2-b1-dtoe-modelltest/

https://sprachportal.at/kurse-und-pruefungen/pruefungsmaterialien/uebungstests/a2-b1-dtoe-modelltest-1/

 

https://sprachportal.at/kurse-und-pruefungen/pruefungsmaterialien/uebungstests/a2-b1-dtoe-modelltest-2/

 

  • 오스트리아 통합기금(ÖIF)의 공식 학습 포털
  • A2-B1 DTÖ Übungstest 여러 세트 무료 다운로드 가능
  • 청취, 읽기, 쓰기, 말하기, 언어 구성 요소 모두 포함
  • 음성 파일 및 해답지 제공

② YouTube 채널 - CIB Sprachschule (가장 구체적인 시험 팁)

https://youtu.be/chijSAym7Kg?si=Tul-Bju1qSGc2n7T

 

유튜브 검색의 확장 (무료지만 퀄리티 높음)

  • 유튜브에 DTÖ B1 Hören (듣기), DTÖ B1 Lesen (읽기)라고 검색하세요.
  • 많은 어학원이나 강사들이 모의고사 영상을 통째로 올려놓습니다. 화면에 문제지를 띄워주고 소리를 들려주는 식입니다. 이걸 보고 푸시면 책을 살 필요가 없을 정도로 자료가 많습니다.
  • 유튜브 검색창에 DTZ B1 Hören 또는 **DTZ Modelltest**라고 치세요. (DTÖ 대신 DTZ로 검색하는 게 핵심입니다.)
  • 수십 개의 모의고사 영상이 나옵니다.
  • 화면에 나오는 문제를 보며 종이에 답을 적고, 영상 끝에 나오는 정답과 맞춰보세요.

③ CIB (사이트들어가서, 밑부분에 있습니다)

https://www.cib.or.at/modelltest1-b1

https://www.cib.or.at/modelltest2-b1
https://www.cib.or.at/oeif-pruefung-2-modelltest-1-2-1-1

 

④ deutsch-vorbereitung.com

https://deutsch-vorbereitung.com/oif-pruefung-8-b1-zerifikat-3.html

⑤ 모의고사 교재

https://www.thalia.at/shop/home/artikeldetails/A1072879191

ISBN: 978-3-19-831916-1

 

2. 읽기

  • 준비 시간: 없음 (직접 시작)
  • 포함 항목: 이름, 나이, 출신지, 현재 거주지, 직업, 가족, 취미, 미래 계획
  • 고득점 팁: 최소 2-3문장으로 각 항목 답변, 복합문 사용(weil, deshalb 등), 천천히 명확하게 발음

  

B1 (필수) - 읽기에서 반드시 나타나는 문법

 

🔴 최우선 (반드시 숙지)

  1. ADUSO 문장 (복합문)
    • 구성: Aber, Denn, Und, Sondern, Oder
  2. 종속절 (Nebensätze) - 연결사(Konjunktionen)
    • 인과관계 (Kausale): weil, denn
    • 결과/목적 (Konsekutive/Finale): um...zu
    • 대조 (Konzessive): obwohl, trotzdem
    • 조건 (Konditionale): wenn, falls
    • 시간 (Temporale): bevor, nachdem, während 
  3. 전치사 (Prepositions): in, an, auf, mit, für 등이 시간/장소에서 어떻게 쓰이는지
  4. 과거형 (Perfekt): haben/sein + ge...t/en 형태. 편지 쓰기에서 "나 어제 ~했어"라고 말할 때 필수입니다.

🟠 두 번째 우선 (자주 출현)

    1. 관계대명사 문장 (Relativsätze)
      • 구조: der/die/das, welcher/welche/welches
      • 4가지 케이스: Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv
    2. 형용사 변화 (Adjektivendungen)
      • Nominativ: der große Mann, die große Frau, das große Kind
      • Akkusativ: den großen Mann, die große Frau, das große Kind
      • Dativ: dem großen Mann, der großen Frau, dem großen Kind
    3. Infinitivsätze (부정사 문장)
      • um...zu (목적)
      • anstatt...zu (대신에)
      • ohne...zu (~없이)
    4. Genitiv (소유격)
      • der Schreibtisch des Mannes (그 남자의 책상)
      • die Bücher der Schüler (학생들의 책들)

🟠 세번째 우선


 

문법 중요도 시간 이유
Präteritum ⭐⭐⭐ 30분 읽기 Teil 5에서 반드시 이해 필요
Passiv Präsens ⭐⭐⭐ 20분 지시사항/안내문 이해 필수
Futur I ⭐⭐ 10분 알아두면 좋음

 

 

ÖIF B1 읽기 부분 5가지 작업 유형별 문법 분포

Teil 1: 계획표/안내문 (5개 문제, 5점)

  • 필요 문법: ADUSO, 시간 표현 (um...Uhr 등)
  • 예: "Die Öffnungszeiten sind 9 bis 17 Uhr, aber am Samstag bis 14 Uhr."
  • 집중: 최소 ADUSO만

Teil 2: 광고/신청 매칭 (5개 문제, 5점)

  • 필요 문법: 관계대명사, 형용사 변화
  • 예: "Ich suche ein Klavier, das gut ist."
  • 집중: 광고의 핵심 어휘 + 간단한 구조

Teil 3: 4지선다 (10개 문제, 10점)

  • 필요 문법: 종속절 (인과, 대조), 관계대명사
  • 예: "Sie ging nicht zur Arbeit, obwohl sie nicht krank war."
  • 집중: obwohl, weil, deshalb, wenn 반드시 숙지

Teil 4: 맞는지/틀린지 + 선택 (4개 텍스트, 8개 문제)

  • 필요 문법: 모든 문법 (종합 평가)
  • 예: "Der Autor sagt, dass er 10 Jahre gearbeitet hat."
  • 집중: 세세한 의미 파악 (형용사, 시제)

Teil 5: 긴 텍스트 (2개 텍스트, 10개 문제)

  • 필요 문법: 관계대명사, Plusquamperfekt (과거완료), Präteritum (과거)
  • 예: "Nachdem er in Wien angekommen war, besuchte er seine Freunde."
  • 집중: 시제 변화, 인물의 감정 읽기

 

단어의 주제별 우선순위

Meinung/Diskussion: 전부 

Arbeit: 전부 

Gesundheit: 중요 표시된 것 

Erfahrungen: 중요 표시된 것

Gesellschaft & Recht: 법률용어 중심

Politik: 민주주의 용어 중심 

3. 쓰기

ÖIF B1 쓰기는 가장 패턴화된 시험 부분입니다.

시험시, 작업 1과 2 중 하나를 선택합니다. 작업 1에 집중하는 것을 추천합니다.

실제로 2개 고정 작업, 4개 고정 포인트, 정해진 구조만 있으면 고득점이 가능합니다.

 

총 시간: 30분
작업 수: 2개
총 점수: 20점 (합격선: 10점, 50%)


작업 1 (Aufgabe 1): 비공식 편지/이메일

시간: 15분

 

단어 수: 약 80-100단어

 

포인트: 4개 포인트 반드시 커버점수: 10점

 

주제 유형 (반복 패턴)

편지/이메일의 주제는 일상적 상황 또는 일과 관련:

 

주제 예시 포인트
일상 상황 친구 초대, 약속, 문제 해결 개인적, 친밀한 톤
업무 상황 지원서, 직업 문의, 비용 청구 준공식적 톤
불만/요청 상품 반품, 환불 요청, 변경 신청 정중하지만 명확


직업 지원 (가장 자주)
포인트: 왜 지원하는가, 경험, 가능한 시간, 연락처

개인 초대
포인트: 초대 이유, 장소/시간, 함께할 수 있는지, 대답 기한

불만 제기
포인트: 문제 설명, 그 영향, 원하는 해결책, 기대 시간

주거 관련
포인트: 언제부터 필요, 어떤 타입, 예산, 연락처

 
 

구조 (필수 포맷)

 
 
1. Betreff (제목 - 선택적이지만 권장)
   예: "Bewerbung für Teilzeitjob"

2. Anrede (인사)
   친구/개인: "Lieber Paul," "Liebe Anna,"
   공식: "Sehr geehrte Damen und Herren,"

3. Einleitung (인사말 - 1-2문장)
   예: "Danke für deine E-Mail. Mich geht es gut."

4. Hauptteil (4개 포인트 - 각 2-3문장)
   ⭐ 이것이 가장 중요!
   - Punkt 1 (2-3문장)
   - Punkt 2 (2-3문장)
   - Punkt 3 (2-3문장)
   - Punkt 4 (2-3문장)

5. Schluss (마무리 - 1-2문장)
   예: "Ich freue mich auf deine Antwort."

6. Grußformel (인사말)
   친구: "Liebe Grüße," "Viele Grüße,"
   공식: "Mit freundlichen Grüßen,"
   + 이름
 
 
 

구체 예시

 
 
Betreff: Bewerbung um Minijob

Liebe Frau Schmidt,

ich habe Ihre Anzeige für einen Minijob auf der 
Internetseite gelesen und möchte mich gerne bewerben.

→ Punkt 1 (지원 이유):
Ich suche einen Teilzeitjob, weil ich Erfahrung 
sammeln möchte. Außerdem möchte ich mein Taschengeld 
verdienen.

→ Punkt 2 (자신의 경험):
Ich bin zuverlässig und freundlich. Früher habe ich 
in einem Geschäft geholfen.

→ Punkt 3 (가능성/조건):
Ich kann ab September arbeiten. Ich bin sehr flexibel 
und kann auch Samstags arbeiten.

→ Punkt 4 (연락처):
Sie können mich per E-Mail unter 
anna@email.de oder telefonisch unter 0660/123456 
erreichen.

Mit freundlichen Grüßen,
Anna König
 
  • 도입부: Liebe Frau Muller, / Sehr geehrte Damen und Herren, (이거 틀리면 감점 큽니다)
  • 첫 문장 (이유): Ich schreibe Ihnen, weil... (제가 편지를 쓰는 이유는 ... 때문입니다.)
  • 요청 (필수): Könnten Sie mir bitte helfen? (저 좀 도와주시겠어요?) / Ich habe eine Bitte. (부탁이 있습니다.)
  • 마무리: Ich warte auf Ihre Antwort. (답장 기다리겠습니다.)
  • 인사: Mit freundlichen Grüßen,

전략: 확보하신 모의고사 6개에 있는 쓰기 주제를 보고, 위 뼈대에 맞춰서 단어만 바꿔 끼우는 연습을 하세요.

 
 

채점 기준

 

기준 만점 당신이 봐야 할 것
Content (내용 포함) 4점 4개 포인트를 모두 다루었나?
Structure (구조) 3점 인사, 본문, 마무리, 인사말이 명확한가?
Language (문법/어휘) 3점 기본 문법이 맞는가? 어휘가 적절한가?
합계 10점 -
 
 

작업 2 (Aufgabe 2): 의견 표현 이메일/편지

시간: 15분

 

단어 수: 약 80-100단어

 

포인트: 4개

 

포인트 반드시 커버점수: 10점

 

주제 유형 (반복 패턴)

  • 인터넷과 개인 생활 (가장 자주)
  • 직업 선택
  • 교육 방식
  • 환경/에너지
  • 건강/스포츠

구조 (작업 1과 동일하지만 톤이 다름)

 
1. Anrede (인사)
   공식: "Sehr geehrte Damen und Herren," 
   (의견 표현이므로 보통 공식)

2. Einleitung + 의견 표현 (1-2문장)
   예: "Ich möchte zu dem Thema 'Internet und Freizeit' 
   meine Meinung sagen. Ich bin der Meinung, dass..."

3. Hauptteil (4개 포인트)
   ⭐ 매우 중요!
   - Grund 1 (왜 이렇게 생각하는가)
   - Grund 2 (추가 이유)
   - Gegenargument 수용 (상대방 의견 인정)
   - 최종 입장 (결론)

4. Schluss + 연락처 (1-2문장)

5. Grußformel

구체 예시

 
 
Sehr geehrte Damen und Herren,

ich möchte zu der Diskussion "Internet und Freizeit" 
meine Meinung sagen.

→ Grund 1:
Ich bin der Meinung, dass Internet wichtig ist, weil 
wir damit Informationen schnell bekommen. Außerdem 
können wir Kontakt mit Freunden halten.

→ Grund 2:
Für die Arbeit brauchen wir auch Internet. Viele Jobs 
erfordern Computerkenntnisse.

→ Gegenargument:
Ich verstehe, dass viele Menschen sagen, dass Internet 
gefährlich ist. Das ist richtig, aber...

→ Fazit:
Trotzdem denke ich, dass Internet positiv ist, wenn 
wir es richtig nutzen.

Mit freundlichen Grüßen,
Max Müller

 

쓰기 부분에서 꼭 필요한 문법

1️⃣ ADUSO + 종속절 (반복 강조)

  • weil (왜냐하면)
  • deshalb, deswegen (그래서)
  • obwohl (비록 ~이지만)
  • trotzdem (그럼에도)
  • außerdem (게다가)
 

2️⃣ zu + Infinitiv (점수 올려주는 문법)

  • "Ich habe vor, ab September zu arbeiten."
  • "Mein Ziel ist, Geld zu verdienen."

3️⃣ Perfekt (말하기뿐 아니라 쓰기에서도 중요)

  • "Ich habe deine E-Mail bekommen."
  • "Früher habe ich in einem Geschäft geholfen."

4️⃣ 관계대명사 (선택적이지만 좋음)

  • "Das ist der Job, der mich interessiert."

집중 전략

핵심: 패턴 학습 + 템플릿 암기

1단계: 템플릿 4개 암기 (2시간)

각 주제(직업, 초대, 불만, 주거)마다 기본 구조 템플릿 하나씩 만들고 암기:

 

예제)

Template: 직업 지원
Lieber Herr/Frau [Name],
ich möchte mich um die Stelle [직업이름] bewerben.
→ Grund: Ich suche einen Job, weil...
→ Erfahrung: Früher habe ich...
→ Verfügbarkeit: Ich kann ab [달] arbeiten.
→ Kontakt: Sie können mich unter [연락처] erreichen.
Mit freundlichen Grüßen,
[이름]

 
text
 
 

2단계: Deutsch-Vorbereitung.com 쓰기 연습 (2-3시간)

https://deutsch-vorbereitung.com/uebung-13937.html

  • 실제 ÖIF B1 쓰기 예제 완료
  • 반복되는 주제 패턴 파악
  •  

3단계: Sprachportal 모의고사 쓰기 부분 (1시간)

  • 시간 제약 연습
  • 자신의 템플릿 실제 적용
 

 

4. 듣기

 

Teil 1: 전화 공지사항 (Ansagen)

구조

  • 4개의 짧은 음성 (각 30-45초)
  • 각 음성을 2번 청취 (반복됨)
  • 각 음성마다 2개 문제 = 4문제, 4점

주요 특징

 

공지사항의 종류:

  • 병원 자동응답 (약속 변경, 처방약 수령)
  • 학교/교육 기관 공지
  • 상점/쇼핑몰 안내
  • 기차역/버스터미널 공지

집중해야 할 정보

각 공지에서 찾아야 할 핵심:

  1. 숫자 (시간, 날짜, 전화번호)
  2. 행동 필요 여부 (해야 할 일)
  3. 조건 (언제, 어디서, 누가, 얼마나)

예시

 
음성: "안녕하세요, 진료 예약 센터입니다. 
      부산치과의 월요일 오전 9시 진료는 
      현재 예약이 불가능합니다. 
      대신 화요일 오후 2시 진료를 권합니다..."

찾아야 할 것:
- 어느 요일 시간은? (월요일 오전 9시)
- 가능한 시간은? (화요일 오후 2시)
- 행동: 화요일 예약
 
 

당신을 위한 팁

  • 음성을 처음 들을 때: 일반적인 상황 파악 (병원인가? 학교인가?)
  • 음성을 두 번째 들을 때: 구체적인 숫자와 행동 찾기
  • 중요: 같은 단어로 안 나올 수 있음
    • 예: 문제에는 "Gegenstände auf der Fahrbahn" (도로 위의 물건)
    • 음성에는 "Reifenteile auf der Fahrbahn" (도로 위의 타이어 부품)
    • 둘 다 "도로 위의 물건"이므로 정답

Teil 2: 라디오 방송 (Medienmitteilungen)

구조

  • 5개의 라디오 공지 (각 30-60초)
  • 각 음성을 1번만 청취 (반복 없음)
  • 각 공지마다 1개 문제 = 5문제, 5점

주요 특징

라디오 공지의 종류:

  • 날씨 예보
  • 교통 정보
  • 문화 행사 소식
  • 상품 광고
  • 뉘스 요약

중요: Teil 1과 달리 1번만 들을 수 있음 → 집중력 필수

집중해야 할 정보

각 라디오 공지에서:

  1. 핵심 주제 (날씨? 교통? 행사?)
  2. 주요 숫자 (기온, 시간, 비용)
  3. 변화/추천 (날씨 개선? 행사 추천?)

예시

음성: "다음은 주말 날씨 예보입니다. 
      토요일은 서쪽 지역에서 맑은 날씨, 
      동쪽 지역에서는 오후부터 비가 올 것 같습니다. 
      일요일은 전체적으로 개선되어 맑은 날씨가 계속될 것 같습니다."

문제: "주말 동안 기후는?"
선택:
a. 계속 나빠짐
b. 일부 개선 후 지속 ← 정답 (토요일 일부 비, 일요일 전체 개선)
c. 전체적으로 동일
 
 

당신을 위한 팁

  • 준비 시간 활용: Teil 2 문제 5개를 미리 읽고 핵심 단어 찾기 (예: 날씨라면 온도, 비, 맑음 등)
  • 첫 문장 중요: 라디오 공지의 첫 문장이 주제를 알려줌
  • 신호 단어 찾기:
    • "aber" (그런데) → 중요한 변화
    • "allerdings" (다만) → 예외 상황
    • "allerdings" (그래서) → 결론

Teil 3: 일상 대화 (Alltägliche Gespräche)

구조

  • 4개의 짧은 대화 (각 1-2분)
  • 각 대화를 1번만 청취
  • 각 대화마다 2개 문제 (Richtig/Falsch + Multiple-Choice) = 8문제, 8점

주요 특징

대화의 주제:

  • 이웃 간 대화 (이사, 가구, 문제)
  • 직장 대화 (회의, 프로젝트, 휴가)
  • 개인 관계 (약속, 선물, 의견)
  • 쇼핑 (상품 문의, 가격)

문제 구조 (매우 중요)

각 대화마다:

  1. 첫 번째 문제: Richtig/Falsch (맞은가 틀렸는가)
    • 예: "두 사람은 이웃입니다" (참/거짓)
  2. 두 번째 문제: 3개 선택지 중 1개 고르기 (Multiple-Choice)
    • 예: "소파는 어디에 놓이나?" (a. 거실 / b. 침실 / c. 부엌)

⚠️ 매우 중요한 팁: 두 문제는 서로 연결되어 있음

  • Richtig/Falsch에서 거짓이면, 두 번째 문제는 그 거짓의 정정사항을 묻음
  • 둘 다 읽고 문맥 파악 필수

당신을 위한 팁

  • 준비 시간: 두 대화 쌍(pair)을 읽고 구체적인 세부사항 표시 (숫자, 색상, 시간, 행동)
  • 신호 단어 찾기:
    • "Aber" (그런데) → 대조됨 → Richtig/Falsch에서 거짓 선택지가 올 가능성
    • "Ja, aber" (네, 하지만) → 부분적으로만 맞음

예시

음성:
남자: "우리 새 아파트는 정말 좋아요."
여자: "정말요? 어디 어때요?"
남자: "거실이 크고, 소파를 창문 옆에 두려고 합니다."
여자: "근데 햇빛이?"
남자: "오후에 많이 들어와요, 커튼으로 조절할 수 있어요."

문제 1: "소파는 침실에 있습니다."
정답: 거짓 (거실에 있음)

문제 2: "남자가 소파를 어디에 두려고 했나?"
정답: b. 창문 옆 (거실의 창문 옆)
 
 

Teil 4: 토론/의견 교환 (Diskussionen/Aussagen zuordnen)

구조

  • 한 주제에 대한 3-4명의 짧은 발언 (각 20-40초)
  • 음성을 2번 청취 (반복됨)
  • 6개의 문장(a-f) 중에서 각 발언에 맞는 것을 배치 = 3문제, 3점

주요 특징

주제 유형:

  • 가정/양육 (아이 교육, TV 시청, 인터넷)
  • 직업/경력 선택
  • 환경/사회 이슈
  • 건강/스포츠

작업 유형 (매우 특이함)

 
 
주제: "어린 아이들이 TV를 봐도 되나?"

제시된 문장들 (a-f, 일부만 사용될 수 있음):
a. TV는 아이들에게 해롭다
b. 부모의 감시 아래 시청 가능
c. 완전히 금지되어야 한다
d. 개인 선택이다
e. 시간 제한이 중요하다
f. 교육용 프로그램만 봐야 한다

발언 1 (여성 전문가):
"어린이들은 하루에 최대 1시간만 시청해야 합니다. 
 내용도 교육적이어야 하고..."
정답: e. 시간 제한이 중요하다 (또는 f)

발언 2 (남성, 부모):
"우리 아이는 하루에 30분 정도 봐요. 
 우리는 함께 봅니다..."
정답: b. 부모의 감시 아래 시청 가능
 

당신을 위한 팁

  • 준비 시간 (1분): 6개 문장(a-f)을 모두 읽고 이해하기
    • 각 문장의 의미를 파악해야 배치 가능
    • 어려운 단어는 미리 표시
  • 첫 번째 청취: 일반적인 의견 파악
  • 두 번째 청취: 구체적인 세부사항 포착 (이유, 조건, 예시)
  • 신호 단어
    • "wichtig ist" (중요한 것은) → 핵심 포인트
    • "Aber" / "Allerdings" → 대조 또는 추가 정보
    • "zum Beispiel" (예를 들어) → 설명

듣기 부분에서 자주 실수하는 함정

1️⃣ 같은 단어 다른 의미

 
 
문제: "Gegenstände auf der Fahrbahn" (도로 위의 물건)
음성: "Reifenteile auf der Fahrbahn" (타이어 부품)
→ 둘 다 같은 의미이므로 정답 (단어만 다름)
 

2️⃣ 첫 번째 대답이 정답 아님

 
 
음성에서 들은 첫 정보가 나중에 수정될 수 있음
예: "월요일 오전은 불가능하지만, 화요일 오후 2시는 가능합니다."
정답: 화요일 오후 2시 (처음 들은 월요일 오전 아님)
 

3️⃣ 준비 시간 효율적으로 사용 못함

  • 많은 학생이 문제를 읽지 않고 음성부터 들음
  • 먼저 문제를 읽고 핵심 단어 표시 → 음성을 들을 때 그 단어만 주의깊게 청취

 

Teil 전략 시간
Teil 1 숫자 찾기 + 2회 청취 활용 30분
Teil 2 질문 미리 읽고 핵심 단어 표시 30분
Teil 3 두 문제 연결고리 파악 1시간
Teil 4 6개 문장 미리 이해하기 30분
 

 

5. 말하기

 

  • 자기소개: 이름, 출신, 사는 곳, 직업, 가족, 취미, 오스트리아 온 지 얼마나 됐는지 (달달 외우세요).
  • 사진 묘사:  "사진에 ~가 보입니다" 패턴 연습.

 

시험 구성

 

말하기는 3부분으로 구성되며 총 16분, 만점 100점 (합격선 75점):

  1. Teil 1: Sich vorstellen (자기소개) - 약 3분
    • 준비 시간: 없음 (직접 시작)
    • 포함 항목: 이름, 나이, 출신지, 현재 거주지, 직업, 가족, 취미, 미래 계획
    • 고득점 팁: 최소 2-3문장으로 각 항목 답변, 복합문 사용(weil, deshalb 등), 천천히 명확하게 발음
  2. Teil 2: Bildbeschreibung (그림 설명) - 약 3분
    • 준비 시간: 1분
    • 그림의 사람, 상황, 감정 설명
    • 고득점 팁: 의류 설명 넘어 상황 해석, "vermutlich, wahrscheinlich, ich denke" 같은 추측 표현 사용
  3. Teil 3: Planungsgespräch (계획 대화) - 약 6분
    • 파트너와 함께 문제 해결 논의
    • 제안, 동의/반대 표현
    • 고득점 팁: 적극적으로 대화에 참여, 각 사람당 최소 1개 반대 제안, 진지한 태도 유지

① ÖIF B1 말하기 전문 28개 연습 문제

 https://deutsch-vorbereitung.com/en/sprechen-b1-oif-uebungen-8-pruefung-3.html

 

  1.  

 

 

 

6. 가치 및 (사회) 적응 지식 (Werte- und Orientierungswissen)

 

  • 100% 그대로 나옵니다.
  • 설명: 이 책은 단순한 참고서가 아니라, 오스트리아 정부가 공개한 '문제 리스트'입니다.
  • 전략: 책에 있는 문제를 읽고 답을 달달 외우시면 됩니다. 시험장에서는 컴퓨터가 랜덤으로 뽑은 18문제를 풀게 되는데, 모두 이 책 안에 있는 내용입니다.
    • 책 안에 약 250~300개 정도의 질문이 있는데, 그중 18개가 나옵니다.
    • 답이 A, B, C 중 하나를 고르는 것이거나 예/아니오(Ja/Nein)를 고르는 형식이므로 정답만 외우시면 만점 가능합니다.
    • 보기가 섞일 가능성이 매우 높습니다.

 

 

https://sprachportal.at/lernmaterial/fragen-zum-werte-und-orientierungswissen-b1/

 

 

 

 

 

 

 

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